A mai félórában iskolai tanácsadó, diák és szülők számolnak be az utóbbi 3 hónap megélései mellett arról, hogy miért lenne szükség szemléletváltásra az oktatásban. Megtudjuk, hogy a képernyő előtt töltött idő milyen nyomokat hagyhat a gyermekekben, felnőttekben. Ugyanakkor kitérünk arra is, hogy a Waldorf pedagógia (amely mindig kerülte a virtuális oktatást) hogyan élte meg a kialakult helyzetet.
Continue Reading